Permitirá dinamizar la ejecución de los convenios, mejorar el control y garantizar la transparencia de los procesos inherentes a las prácticas supervisadas de estudiantes de las carreras de ciencias de la salud.La implementación de esta herramienta se realizará de forma progresiva.
Los recursos humanos desempeñan un papel fundamental en el Sistema Nacional de Salud para mejorar el acceso a la atención médica. Por lo tanto, es esencial que cuenten con los conocimientos, las competencias, la ética y los valores adecuados para enfrentar los desafíos sanitarios del país y brindar una atención de calidad, centrada en las personas y sensible a las expectativas socioculturales de la población. En ese contexto, por una educación y salud de calidad en Paraguay, la cartera sanitaria, a través de la Dirección Nacional Estratégica de Recursos Humanos en Salud (DNERHS), anunció el lanzamiento del Sistema Informático de Gestión de Convenios Interinstitucionales en Salud, una herramienta innovadora que revolucionará la coordinación y supervisión de las prácticas de estudiantes en establecimientos de salud. La misma, además, permitirá dinamizar la ejecución de los convenios, mejorar el control y garantizar la transparencia en los procesos. El sistema fue desarrollado en conjunto con la Dirección General de Tecnologías de la Información y Comunicación. Con el nuevo “Sistema Informático de Gestión de Convenios Interinstitucionales” será posible solicitar convenios con el Ministerio, dar seguimiento y registrar, de manera detallada, la información de los campos de práctica, así como el cronograma de las prácticas supervisadas. Además, se podrán emitir constancias de prácticas con contenido y formato estandarizados, lo que brindará una mayor eficiencia en la gestión de los convenios y una mayor confiabilidad en los datos. La implementación de este sistema se llevará a cabo de manera progresiva, siguiendo los lineamientos establecidos por la DNERHS. Esto permitirá un proceso de capacitación y adaptación gradual en todas las instituciones involucradas, asegurando una correcta implementación de la herramienta. Sobre la DNERHS La Dirección Nacional Estratégica de Recursos Humanos en Salud (DNERHS) ha desarrollado políticas que intervengan en la gestión de la educación, y que favorezcan la conducción de un proceso de mejora continua de la fuerza de trabajo. Sus líneas estratégicas contemplan concertar con el sector académico y articular acciones para el fortalecimiento del talento humano, con la finalidad de hacer pertinente el perfil de formación y capacitación al actual modelo de atención en salud y a las necesidades de otras áreas estratégicas del Sistema Nacional de Salud. Así también, en su carácter de dependencia técnica, la DNERHS se constituye en la referente institucional responsable y articuladora de la formalización de Convenios Marcos Interinstitucionales, entre el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social y las Instituciones Formadoras Privadas y Públicas, con el objetivo de reglamentar las prácticas supervisadas de los estudiantes de carreras de salud (en pregrado, grado, y programas de postgrado, que no son coordinados por la Comisión Nacional de Residencias Médicas-CONAREM), así como las actividades docentes asistenciales en los Establecimientos de Salud. Participaron del acto oficial de lanzamiento del sistema: - Dra. Cristina Caballero, directora de la DNERHS. - Dra. Karen Díaz, jefa de Gabinete del Viceministerio de Rectoría y Vigilancia de la Salud. - Directores generales, regionales y otras autoridades del MSPyBS. - Dra. Dina Matiauda Sarubbi, presidente de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior. - Ing. Luis Álvarez, director general de la Dirección General Tecnologías de la Información y Comunicación. - Econ. Alejandra Carrillo, asesora de sistemas y servicios de salud de la Organización Panamericana de la Salud. - Representantes del Ministerio de Educación y Ciencias, del Consejo Nacional de Educación Superior, del Consejo de Rectores de Universidades. - Rectores, decanos y representantes de las Instituciones Formadoras Públicas y Privadas.
